Trabajo docente y procesos de inclusión en la Universidad Nacional de José C. Paz: enseñanza, dispositivos institucionales de acompañamiento y líneas ad hoc

Autora: Petrelli, L.

Latin American educational ethnography

Autora: MILSTEIN, Diana

Sobre las regulaciones estatales y las posibilidades de acceso al trabajo. Un análisis etnográfico en torno a los primeros años de una Universidad Nacional

Autora: Isacovich, Paula.

EL EMPRENDEDURISMO Y LA LEY DE APOYO AL CAPITAL EMPRENDEDOR: otro paradigma de la prevalencia financiera

Autor: Gambacorta, M. L.

Entramados y políticas socioproductivas. El parque industrial de la SIPEM (ex Polo Productivo) de José C. Paz

Autor/a: Dzembrowski N.

 La formación en salud pública como vehículo de profesionalización de la burocracia sanitaria argentina del siglo XX

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Géneros discursivos producidos por estudiantes: el apunte de clase y la respuesta de examen

Autoras/es: Carbonetti, M y Feudal, G.

Participación en contextos de exclusión: la interpretación local de las demandas de mujeres de sectores populares en Argentina

Autora: Tabbush, Constanza.

Desigualdades en el marco de la pandemia. Reflexiones y desafíos.

Autor/a: Goren, Nora; Ferrón, Guillermo R.

Infancias y juventudes a 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño. Políticas, normativas y prácticas en tensión

Autoras: Isacovich, Paula; Grinberg, Julieta