Formación Continua para Docentes UNPAZ
ESPACIO DE CONSULTAS Y ASESORAMIENTO DEL EQUIPO DE FORMACIÓN VIRTUAL
El equipo de Formación Virtual de la Dirección General de Desarrollo Curricular abre un Espaci
EL DESAFÍO DE DISEÑAR CLASES VIRTUALES Y SEMIPRESENCIALES
La Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría Académica abre, hasta el 21 de febrero, la inscripción al curso
Nueva edición del curso "Herramientas de Moodle para construir el aula virtual"
La Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría Académica abre, hasta el 21 de febrero, la inscripción al curso Herramientas de Mo
Espacio de consultas y asesoramiento del equipo de Formación Virtual
El equipo de Formación Virtual de la Dirección General de Desarrollo Curricular abre un Espacio de consultas y asesoramiento para docentes de pregrado y grado.
El desafío de diseñar clases virtuales y semipresenciales
La Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría Académica abre, hasta el 17 de julio, la inscripción al curso El desafío de diseñar clases virtuales y semipresenciales dirigido a docentes de pregrado y grado de la UNPAZ.
Curso básico de herramientas de Moodle para construir el aula virtual
La Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría Académica abre, hasta el 17 de julio, la inscripción al Curso básico de herramientas de Moodle para construir el aula virtual dirigido a docentes de pregrado y grado de UNPAZ.
Taller para diseñar el Aula Virtual
La UNPAZ, a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría Académica, invita a docentes de grado y pregrado a inscribirse en el curso "Taller práctico para diseñar el aula virtual" que se dictará a distancia el próximo martes 16 de abril a las 10 hs.
Encuentro entre docentes: ¿Cómo construir puentes entre la presencialidad y la virtualidad?
La UNPAZ, a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría Académica, invita a docentes de pregrado y grado a participar del taller "¿Cómo construir puentes entre la presencialidad y la virtualidad?" que se realizará el jueves 11 de abril a las 16 hs.
Taller práctico para diseñar el aula virtual
La UNPAZ, a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría Académica, invita a docentes de grado y pregrado a inscribirse en el curso "Taller práctico para diseñar el aula virtual" que se dictará a distancia el próximo miércoles 6 de marzo a las 18 hs.
HERRAMIENTAS Y RECURSOS DE MOODLE: TALLER PRÁCTICO PARA DISEÑAR EL AULA VIRTUAL
La UNPAZ, a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría Académica, invita a docentes de grado y pregrado a inscribirse en el curso "Herramientas y Recursos de Moodle: taller práctico para diseñar el aula virtual" que se dictará a distancia y está organizado en dos módulos con dos horarios posibles.
Mesa de trabajo virtual: Enseñanza mediada por tecnologías
Espacio de capacitación e intercambio para docentes de todas las carreras de la Universidad Nacional de José C. Paz.
SEMINARIO: ESPECIFICIDADES DE LA ENSEÑANZA DE LA MEDICINA CENTRADA EN LA/EL ESTUDIANTE Y ORIENTADA HACIA LA APS
La UNPAZ abre la inscripción al seminario de formación docente diseñado en el marco del Programa de Formación y Actualización Docente de la carrera de Medicina.
Entre la panacea y la amenaza: Inteligencia Artificial y Enseñanza
La UNPAZ invita a docentes de todas las carreras a participar de la jornada Entre la panacea y la amenaza: Inteligencia Artificial y Enseñanza que se realizará el jueves 13 de julio de 10 a 16 hs. en el Salón Auditorio (sede Central - Alem 4731).
Diplomatura superior en la enseñanza de estudiantes con sordoceguera (RESO-2022-2267-GDEBA-DGCYEs)
La Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ) informa que, del 27 de junio al 6 de julio, se abre la preinscripción a la Diplomatura superior en la enseñanza de estudiantes con sordoceguera.
Perspectiva de género y feminismos en el campo de la salud (2019)
La finalidad del curso es reflexionar acerca de los cuidados de la infancia, la maternidad y violencia de género entendida como problemática de salud compleja.