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Audiencia Pública Enfermería

El martes 6 de diciembre, se llevará a cabo en la Universidad Nacional de José C. Paz una nueva Audiencia Pública, en esta oportunidad, para tratar la reforma curricular en el marco del proceso de acreditación de CONEAU y los desafíos para el desarrollo de la enfermería. Durante la misma se contará con la participación de la presidenta de la Asociación de Escuelas Universitarias de Enfermería (AEUERA), Mag. Ana María Heredia.

Orientación

La UNPAZ, a través de la Dirección General de Acceso y Apoyo al Estudiantes, cuenta con un Departamento de Orientación y Accesibilidad que desarrolla y coordina acciones dirigidas a acompañar a los estudiantes, futuros ingresantes, jóvenes y adultos que deseen desarrollar, proyectar y construir trayectorias académicas.

Las actividades del Departamento se desarrollan en varias líneas de acción:

Orientación y tutorias

La UNPAZ, a través de la Dirección General de Acceso y Apoyo al Estudiantes, cuenta con:

El Departamento de Orientación y Accesibilidad desarrolla y coordina acciones dirigidas a acompañar a los estudiantes, futuros ingresantes, jóvenes y adultos que deseen desarrollar, proyectar y construir trayectorias académicas.

Las actividades del Departamento se desarrollan en varias líneas de acción:

100 ingresantes concluyeron exitosamente el curso para mayores de 25 años sin título secundario

comisión artículo 7°.

El curso, desarrollado en el marco del artículo 7° de la Ley de Educación Superior (LES), permite que los ingresantes mayores de 25 años sin estudios estudios secundarios puedan inscribirse en el Ciclo de Inicio Universitario (CIU) para ingresar a una carrera de la UNPAZ.

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Presentación de la Diplomatura de Posgrado Virtual en Derecho Procesal Penal

Presentación.

Junto a referentes de la Asociación Pensamiento Penal (APP), el rector Federico G. Thea presentó la Diplomatura de Posgrado Virtual en Derecho Procesal Penal. El evento contó con conferencias a cargo del Juez de la Corte Interamericana de DD. HH, Eugenio Raúl Zaffaroni; y la investigadora docente, María Laura Böhm.

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