Licenciatura en Administración
El Licenciado en Administración es un profesional universitario altamente capacitado para la gestión y conducción general de organizaciones estatales, organizaciones sociales sin fines de lucro y empresas de carácter público y privado.
OBJETIVO:
La UNPAZ se propone la formación profesionales con las capacidades necesarias para ejercer la conducción de organizaciones. Cuando utilizamos el término organizaciones, no sólo nos referimos a las organizaciones de tipo empresarial, sino que este término abarca desde las grandes sociedades de capitales, pasando por las organizaciones sin fines de lucro, las pequeñas empresas familiares, hasta el patrimonio personal.
PERFIL PROFESIONAL:
El Licenciado en Administración de la UNPAZ poseerá amplios conocimientos y habilidades, y será competente en todos los aspectos teórico-prácticos vinculados a la gestión empresarial, entre los que se destacan:
· Las principales teorías administrativas, sus enfoques epistemológicos, conceptuales y metodológicos.
· Los principales procesos de dirección, organización, planificación y control de las organizaciones modernas.
· Las técnicas modernas de gerenciamiento de organizaciones privadas, públicas y no gubernamentales.
· La definición y redefinición de estructuras orgánicas, liderazgo, motivación, dirección y evaluación del desempeño de los recursos humanos, metodología de investigación vinculada a la creación de conocimientos en el área de administración.
CAMPO LABORAL:
La Licenciatura en Administración prepara al egresado para desarrollar su actividad profesional en organizaciones privadas, públicas y no gubernamentales, además de poder desempeñarse en la actividad académica dentro del ámbito de la docencia, investigación, extensión y transferencia.
PLAN DE ESTUDIOS:
CÓDIGO |
ASIGNATURAS |
DEDICACIÓN |
CARGA HORARIA SEMANAL |
CARGA HORARIA TOTAL |
CORRELA-TIVIDAD |
| PRIMER AÑO | |||||
1 |
Matemática I |
1º C |
6 |
96 |
- |
2 |
Administración I |
1º C |
6 |
96 |
- |
3 |
Introducción a la Economía |
1º C |
4 |
64 |
- |
4 |
Introducción al Derecho Público y Constitucional |
1º C |
4 |
64 |
- |
5 |
Taller de Informática |
2º C |
4 |
64 |
- |
6 |
Matemática II |
2º C |
6 |
96 |
01 |
7 |
Historia Económica y Social General y Argentina |
2º C |
4 |
64 |
03 |
8 |
Contabilidad I |
2º C |
6 |
96 |
- |
Carga Horaria 1er año: |
640 |
||||
| SEGUNDO AÑO | |||||
9 |
Microeconomía |
1º C |
4 |
64 |
03-08 |
10 |
Estadística |
1º C |
6 |
96 |
06 |
11 |
Contabilidad II |
1º C |
6 |
96 |
08 |
12 |
Sociología |
1º C |
4 |
64 |
- |
13 |
Administración II: SistemasAdministrativos |
2º C |
4 |
64 |
02 |
14 |
Macroeconomía y PolíticaEconómica |
2º C |
4 |
64 |
09 |
15 |
Derecho Civil |
2º C |
4 |
64 |
04 |
16 |
Comercialización |
2º C |
6 |
96 |
02 |
17 |
Taller de InglésTécnico |
2º C |
2 |
32 |
- |
Carga Horaria 2do año: |
640 |
||||
| TERCER AÑO | |||||
18 |
Administración de RecursosHumanos |
1º C |
4 |
64 |
- |
19 |
Sistemas y Contabilidad de Costos |
1º C |
6 |
96 |
11 |
20 |
Derecho Laboral y Seguridad Social |
1º C |
4 |
64 |
04 |
21 |
MatemáticaFinanciera |
1º C |
6 |
96 |
10 |
22 |
Análisis de EstadosContables |
2º C |
6 |
96 |
11-18 |
23 |
Impuestos I |
2º C |
6 |
96 |
11-19 |
24 |
Administración III |
2º C |
4 |
64 |
13-16-18 |
25 |
Taller de PrácticaIntegradora |
2º C |
4 |
64 |
13-16-19 |
Carga Horaria 3er año: |
640 |
||||
TÍTULO: ANALISTA UNIVERSITARIO CONTABLE. 1.920 horas |
|||||
| CUARTO AÑO | |||||
26 |
Administración de la Producción |
1º C |
4 |
64 |
19 |
27 |
Dirección Estratégica |
1º C |
4 |
64 |
19-24 |
28 |
Administración Financiera |
1º C |
6 |
96 |
21 |
29 |
Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión |
1º C |
6 |
96 |
21 |
30 |
Planeamiento a Largo Plazo |
2º C |
4 |
64 |
23-26 |
31 |
DerechoEconómico I |
2º C |
4 |
64 |
20 |
32 |
Metodología de la Investigación |
2º C |
6 |
96 |
12 |
33 |
Dirección General |
2º C |
6 |
96 |
26-27-28-29 |
Carga Horaria 4to año: |
512 |
||||
| QUINTO AÑO El alumno debe optar por una de las siguientes orientaciones: |
|||||
| A. ORIENTACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA | |||||
34 |
Finanzas Públicas |
1º C |
6 |
96 |
28 |
35 |
Contabilidad Pública |
1º C |
4 |
64 |
11 |
36 |
AdministraciónPública |
1º C |
4 |
64 |
24 |
37 |
Sistemas de Administración Financiera |
1º C |
6 |
96 |
28 |
Carga Horaria 5to año: |
320 |
||||
|
|||||
| B. ORIENTACIÓN EN ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL | |||||
38 |
Auditoría y Control de Gestión |
1º C |
6 |
96 |
22 |
39 |
Impuestos II |
1º C |
6 |
96 |
23 |
40 |
DerechoEconómico II |
1º C |
4 |
64 |
31 |
41 |
PrácticaProfesional Judicial |
1ºC |
4 |
64 |
31 |
Carga Horaria 5to año: |
320 |
||||
|
|||||
| C. ORIENTACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE ORGANIZACIONES SOCIALES | |||||
42 |
Dirección de OrganizacionesSociales |
1ºC |
4 |
64 |
24 |
43 |
Administración de Cooperativas |
1ºC |
4 |
64 |
24 |
44 |
AspectosJuridicos del Asociativismo |
1ºC |
6 |
96 |
31 |
45 |
Economía Social y Solidaria |
1ºC |
6 |
96 |
03 |
Carga Horaria 5to año: |
320 |
||||
TÍTULO LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN. 2.880 horas |
|||||
LA CARRERA SEGÚN SU RESPONSABLE:
Guillermo Gumiela. Director de la Licenciatura en Administración
Esta etapa que encaramos pasa por transformar las frases lindas en hechos concretos. Aún a costas de equivocarnos, apostamos por procesos nuevos e innovadores. Allí, donde se generan nuevas alternativas, los yerros son una fuente muy importante de aprendizajes.
Sabemos que el mundo globalizado actual nos plantea exigencias profesionales, tecnológicas y humanas acordes a los nuevos tiempos. Ante este desafío, primero debemos apuntalar nuestro proyecto institucional. Esto es; la creación de un proyecto inclusivo que integre a poblaciones históricamente desplazadas a los ámbitos universitarios, que nunca hasta hoy les abrieron las puertas en igualdad de oportunidades.
Pensamos así en un proyecto de universidad pública y gratuita en el propio distrito de comunidad. La geografía no es inocente. No es lo mismo ofrecer educación superior y gratuita en la capital nacional que en un distrito nuevo y con carencias estructurales. De esta manera la igualdad es sinónimo de justicia social.
Creemos firmemente que las soluciones no pueden ni deben venir por una humanización del sistema capitalista vigente. Por eso comenzaremos a caminar la formación y educación de profesionales con una visión social y solidaria para con sus pares.
En un mundo que se esta quedando sin respuestas, es momento sin lugar a dudas de empezar a generarlas y por lo expuesto, las mismas no están escritas sino que hay que buscarlas a partir de métodos no necesariamente tradicionales o conocidos.
En este mundo globalizado y que busca homogeneizarnos cada vez mas en todos los ámbitos de nuestras vidas, queremos crear una alternativa diferente con una visión crítica y mejoradora de la realidad que nos toca vivir. Es necesario aprovechar al máximo los recursos locales y las redes que puedan tejerse a nivel zonal, explotando y maximizando eficientemente las fortalezas de nuestros municipios e integrando a las organizaciones y empresas locales.
Las nociones profesionales no nos separan de las casas de estudio tradicionales. Lo que cambia o lo que hace diferente este proyecto son las personas. Por eso buscamos formar un equipo multidisciplinario aportando nuevos aires al sistema educativo con jóvenes docentes radicados en la zona, más el aporte de profesores de larga trayectoria que quieran sumarse al proyecto.
Trabajamos en un nuevo sistema de interrelación con los alumnos para encarar mejor el proceso de aprendizaje. Queremos incorporar fichas de datos y nuevos métodos de calificación que no evalúen repetición de conocimientos sino el proceso de aprendizaje de cada alumno en particular.
La ética no es ni debe ser una materia a aprobar sino un principio rector de cualquier conocimiento enseñado. Hoy la misma se discute en seminarios profesionales pero que no se encuentra en ningún plan de estudios vigente. Por ello, buscamos sentar un precedente con este planteo.
En síntesis, se impulsara el espíritu crítico, solidario más las actitudes y los valores propios del perfil profesional del futuro Licenciado en Administración, con las características particulares de la Universidad Nacional de José Clemente Paz.
